大学生

　　4月25日报道，长春某高校以“关注人性、关心健康、关爱自己”为主题，就当代大学生性观念、性行为与性教育状况做了一个多月的问卷调查——30.41%的大学生赞同建立在感情基础上的婚前性行；69.59%的大学生对避孕的相关知识并不了解或者了解得很少；83.55%的大学生对现实的性教育很不满，认为几乎是空白的；100%人第一次发生性行为时没有使用安全套……

　　高校性教育一直是一个欲说还“羞”的话题，虽然媒体一再报道大学生性教育的匮乏，然而高校在这一“性”事上，总是不见动静。大部分的高校没有开设性教育课，不少高校的性教育是靠着寥寥几次披着面纱的性健康知识讲座完成的。一次讲座听众最多也就只能容纳几百人，所谈的问题也是“犹抱琵琶半遮面”，遮遮掩掩说不清楚。不可否认，这样的“性教育”难以起到什么实质性的作用。

　　那么，大学生的性知识又是从何而来呢？报道中说，问卷显示大学生了解性知识的主要渠道是来自网络、色情期刊及色情电影，而来自学校和家庭的性教育是极少的。有44.44%的人偶尔会进行“色情”娱乐（包括色情图片、三级片、色情小说、色情网站、色情电话、色情短信等），5.08%的人会经常进行“色情”娱乐。另据《当代生活报》报道，黄色影碟成了当今大学生性知识的主要获取渠道。难以想象，大学生从这些渠道当中获得的性知识是什么样的性知识？这些“性知识”算不算是“健康”的性知识？笔者对此感到忧虑。

　　调查的数据表明,笔者的担心和忧虑并不是没有道理的：第一次发生性行为时，100%的大学生没有使用安全套，而且在每次发生性行为时，使用安全套的人也只是占少数。还有15.93%的大学生并不知道艾滋病可以通过性交发生，有69.59%的同学对避孕的相关知识并不了解或者了解得很少。我们常常遭遇到问题的时候，对当事者予以指责，却很少反思我们的教育和制度本身。比如前不久，当媒体报道“日租房”受大学生欢迎和青睐的时候，就有不少人感叹大学生的行观念如何如何。而教育对此却总是不肯面对现实，刻意逃避。

　　最近，一本名叫《生于1980》的长篇小说在大学生中引起了关注，并引发了对生于上世纪80年代后青年生存状态的热烈讨论。讨论还包括“80后”一代人的精神、心理和性等问题。在针对“有人说，性解放，是‘80后’一代一个明显的标志，但这代人只剩下感官的愉悦了，你认为呢？”这个问题时，10％左右的人坚决表示反对，但90％的人都承认，在他们这代人中，这是一种趋势。教育者如果还能从中看到忧虑并反思教育本身的话，那么也许现在还不算是太晚。

　　西方哲学家罗素早就精辟地指出了青少年性教育的必要性：“主要的生理事实应当在青春期以前当学生们并不激动的时候，简明而自然地教给他们。”而不是等到学生偷尝禁果的时候，才当头棒喝“你这么做是不对的！”高校性教育该到了揭开神秘面纱的时候了。