钢琴老师

面对林林总总的琴行、培训中心，该如何选择呢？我们先从钢琴老师这个工作的特性来了解吧。钢琴老师是一个可以soho的工作，所以更多干得好的老师会选择在家里教，而生源就是靠口碑带来的，（所以在为初学的孩子选择老师时就应多问问身边有孩子学琴的朋友，做到货比三家。）

另外，在遍地开花的培训中心里能否找到好老师呢？有很多家长在咨询老师情况时喜欢问老师是哪间学校毕业的，这是必要的但意义却不大，光是广州，星海、华师的在校生，毕业生数不胜数，无论是全日制的，还是成教、自考的都算，还有很多非钢琴专业的老师也在教钢琴，使钢琴教育工作者的队伍变得良莠不齐。所以，要真正了解清楚老师所受教育的类别及专业。

有相当一部分家长考虑到孩子初学时不知道能否坚持下去，有时会从学费上着眼，于是就找学费便宜的老师，却不知道这样是害了孩子，使孩子不能从一开始就在良好的指导下学习，通常都走了弯路，使家长和孩子都为此付出更多。

其实对于初学琴的孩子来说，选择的第一个老师是尤为重要的。我接受过很多半途转学的学生，那些在初学时形成的错误弹奏方法常常很难改掉，即使能改掉也要花上九牛二虎的力气才行。所以大多数老师宁肯教初学的孩子也不愿教学坏了弹奏手法的有一定程度的学生。

对于教师本身来说，专业水平固然重要，但老师对音乐教学的执着和对学生是否有爱心也是衡量的重要标准。引用一句经典的话：“有信、有望、有爱，其中爱是最大的。”作为一个热爱音乐、热爱教育的老师，对音乐有执着的信念应该是不容置疑的。教师对学生有期望，才会着意学生学习过程中成长的每一步，教师和学生、教师和家长、学生和家长之间良好的信任关系也是教育是否成功的关键。

在教育这个爱的事业中，如果缺乏爱，又怎会有爱的奉献？每一位音乐教育工作者都应有一个心志：就是把自己奉献给音乐；奉献给学生；燃烧自己，照亮别人，牺牲自己的享受，为学生的每一个细小的进步而欣喜。

家长在为初学琴的孩子找教师时，除了应从多方面获取教师的信息外，还要耐心的和老师沟通，从而为自己的孩子找到最适合的启蒙老师。

下面给出几点找老师时可遵循的建议：

1、寻找取得音乐学位的老师。

2、与一些可能的音乐老师进行面谈，询问他们教学经历的长短、教学目标以及教学方法等。

3、请记住，一位经常举行音乐会的音乐家并不一定是一位合格的老师。

4、向老师请求出席他的音乐会，你可以观察他的学生们的音乐水平。如果该老师不举行音乐会，请换另外一位老师。音乐会能够刺激孩子们学完音乐课程、修饰自己的音乐，同时帮助学生们热衷于提高水平。

 5、询问老师是否组织学生竞赛。经验丰富的老师知道什么时间竞赛、如何竞赛以及是否竞赛。他们应该给学生一种竞争性的音乐氛围。

 6、选择能够鼓励孩子个性的老师。拥有多种证书和闪光推荐信的老师不一定适合你的孩子。一位老师可能与一个孩子相处得很好，与另外一个孩子却不然。考虑为另外一个孩子选择另外一位老师。这可能意味着很大的差别，孩子是继续学习音乐还是中断他的学习。

7、相信你对老师的直觉。如果“感觉”不好，可能就是不好。我在与儿子寻找老师时有一个有趣的故事。在面谈时，她提到了她的女儿，当时她不假思索地突然提高声音说：“我有个小女孩儿，我真高兴，因为我不喜欢男孩儿。”由于我有个儿子，我不会寻找一个不喜欢男孩的人来与他们打交道。

8、孩子逐渐长大，他可能想自主选择演奏的曲子。必须确保老师比较灵活，能够在做出相关决定时听取学生的意见。

9、向老师询问如何强调打拍子和节奏。如果孩子不能演奏正确的节奏，他们仅仅是按照乐谱演奏乐符。学生们匆匆忙忙演奏完音乐，是因为没有掌握好时间．．许多教师让孩子们在开始演奏一首曲子之前，首先拍手打出节奏,同时也可以大声打拍子。节奏和打拍子应该是音乐最重要的方面，老师应该加以强调

10、与老师讨论课时长短以及孩子每天练习的时间。

11、与老师就相关安排和程序问题落实成文字，如缺席、休假、生病、拖堂、补课、报酬等内容这样，你能够理解有关约定，并乐于遵守。

12、一旦你认真选择了一位音乐老师，给他或她多加关心。老师谋生的职业，是将音乐带入孩子们的生活，他们需要家长的支持和帮助。给予老师足够的礼遇，并表达你的认可，这也是人类最伟大的需要之一。有了合适的老师和乐器，你的孩子已经做好准备，即将踏上令人激动的音乐旅程。